Rudolf Leiprecht

zur Person:

Diplom (Sozial-)Pädagoge. Mitarbeiter im Projekt 'Internationales Lernen' (Mitarbeit in
der Tübinger Koordinierungsstelle des Fünf-Länder-Projekts; Durchführung der
Forschung in den Niederlanden). Vertretung (halbe Stelle) für Frau Dr.Dalbert (Lehre
und selbstständige Forschung).
Promovierte 1990 mit einer empirischen Untersuchung zu Rassismus und Ethnozentrismus
(nicht nur) bei Jugendlichen; hat soeben in Tübingen eine Habilitationsschrift zu einer
deutsch-niederländischen Untersuchung eingereicht. Mitbegründer des Projektes
'Internationales Lernen'. Arbeitet im Rahmen dieses Projekts zur Zeit in Tübingen und
Amsterdam. Autor und Herausgeber von zahlreichen wissenschaftlichen
Veröffentlichungen in den Arbeitsfeldern Rassismusforschung und Interkulturelle
Pädagogik

im IfE:

Münzgasse 22-30, 72070 Tübingen / Raum (z.Zt. im Umzug)
Tel.: 07071-297 8315; Fax: 07071-294954
e-Mail: leiplutz@xs4all.nl(leiplutz@xs4all.nl)

Schwerpunkte:

Rassismusforschung und Interkulturelle Pädagogik

Publikationen (Auswahl):

  • The Dutch Way: Mythos und Realität der interkulturellen Pädagogik in den Niederlanden. (gem. mit H. Lutz in: Gstettner, Peter/Auernheimer, Georg (Red.). Jahrbuch für Pädagogik 1996. Pädagogik in multikulturellen Gesellschaften. Frankfurt a.M., S.239-263, 1996).
  • Rassismen und die Macht der Zuschreibung: Die 'Frage nach der Jugend' und die 'Frage nach der Kultur' (Anmerkungen aus der Rassismusforschung).( In: Dracklé, Dorle (Hg.). Jung und wild. Zur kulturellen Konstruktion von Kindheit und Jugend. Berlin, S.240-272, 1996).
  • Racism in the new Germany: Examining the causes, looking for answers. (gem. mit L. Inowockli, A. Marvakis und J. Nowak in: Hazekamp, Jan & Popple, Keith (Hg.). Youth and Racism in Europe. London, 1997)
  • Soziale Repräsentation, Diskurs, Ideologie, Subjektiver Möglichkeitsraum. Überlegungen zu Konzepten in der Rassismus- und Nationalismusforschung. (In: Cleve, Gabriele/Ruth, Ina/Schulte-Holtey, Ernst/Wichert, Frank (Hg). Wissenschaft - Macht - Politik. Münster 1997, S.70-85, 1997)
  • Interkulturelles Lernen durch erlebte Landeskunde. Ein Handbuch für Fortbildungsseminare mit Deutschlehrern aus mehreren Ländern. (gem. mit M. Biechele, Goethe-Institut München, 1997)